Por que o mundo está tão avançado na comunicação?
Protesto Online
Exclusão Digital
Projeto "Por que o mundo é assim?" - 2013
Este é um projeto integrado com s disciplinas de Cultura Digital e Texto para novas mídias do curso de Roteiro para mídias digitais e a disciplina de sociologia do ensino regular. A partir de uma pergunta norteadora, o projeto suscitou questões sobre sociedade, tecnologia, política e outros temas importantes.
Projetos Integrados
Café na Rádio - 2012
O Café na rádio é um desdobramentos dos encontros de debates Café Leite Lopes realizado no NAVE pelos professores de Filosofia. A iniciativa dessa ação é gravar o debate e disseminar as discussões, ricas e aprofundadas, sobre determinados temas polêmicos e pouco abordados pelas escolas em geral.
Projeto "Entrevista de Trabajo" - 2013
Em parceria com a disciplina de espanhol, o Projeto Entrevista de trabajo tinha como objetivo reunir as turmas em grupos e propor que criassem um diálogo em espanhol com o tema Entrevista de emprego. Os grupos selecionaram os pronunciadores que participaram da gravação dessa entrevista no estúdio de áudio do Departamento de Midiaeducação. A captação do áudio do diálogo proporcionou aos alunos a possibilidade de reaverem suas pronuncias e o projeto em si possibilitou a experiência de uma possível entrevista em espanhol que eles possam vivenciar. Além do mais tiveram a experiência de ter que pesquisar os formatos de entrevistas e criar um modelo para si, envolvendo-os ainda mais na leitura e escrita da língua espanhola..
Projeto Corporeidade - 2013
Este projeto foi desenvolvido pelos professores de Educação física do NAVE em parceria com o Departamento de Midiaeducação. A ideia principal é mostrar práticas corporais diversas possíveis de serem realizadas em espaços reduzidos, mas que proporcionam a atividade física que o corpo precisa.
Semana de Língua Portuguesa - 2013
Este projeto foi realizado de forma integrada com as disciplinas de língua portuguesa e os agentes de leitura da biblioteca. Fizemos os templates de divulgação do evento, a plataforma (colocar o link, plisss) onde estavam reunidas as principais informações como resumo da proposta, programação, informações sobre os palestrantes, uma atividade interativa nomeada de NAVEstak e fotos do evento. A colaboração realizada para este evento é um exemplo específico de contribuição de um Departamento de Midiaeducação, atuando como facilitador da informação.
NAVE no Esporte - 2013
O NAVE tem tentado inovar em tudo. E isso não é diferente no que tange ao exercício do corpo. Existem múltiplas formas diferenciadas de exercitar-se e este projeto é um exemplo. Desenvolvidos pelos professores de Educação Física, João Paulo e Isabel Blanc, o NAVE no Esporte foi registrado pelo MDE e esse registro tem por objetivo disseminar essa prática.
WebSérie - 2013
Este projeto foi desenvolvido com alunos do 1º ano do ensino médio, já em fase de conclusão da série. Desenvolvido pela disciplina de Cultura Digital, do curso de Roteiro para Mídias Digitais, com o professor Tiago Dardeau, os estudantes foram desafiados a roteirizar três episódios de uma série e produziram dois deles em parceria com o MDE.
Projeto Corporeidade - 2014
Este projeto foi desenvolvido pelos professores de Educação física do NAVE em parceria com o Departamento de Midiaeducação. A ideia principal é mostrar práticas corporais diversas possíveis de serem realizadas em espaços reduzidos, mas que proporcionam a atividade física que o corpo precisa.
Projeto #NAVETransforma - 2014
O projeto #NAVETransforma surgiu do Programa Transfoma, do COI, que tem por objetivo levar os Jogos Olímpicos e Paralímpicos para dentro das escolas. Sendo o NAVE um dos colégios selecionados para receber o programa, os professores Isabel Blanc e João Paulo, juntamente com o Departamento de Midiaeducação, pensaram em um projeto que se utilizasse dos mesmos princípios éticos, históricos e morais do evento para criar ações que trabalhassem os mesmos conteúdos e que pudessem mostrar aos alunos mais sobre as olimpíadas.